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2021青海省考面試備考:如何讓計劃組織題答的更加符合實際

2021-05-16 16:17:58| 來源:中公教育 點擊量: 24
在省考面試中,計劃組織協調能力基本上是必考的能力,很多考生在答題的時候往往會很模式化,比如“成立活動小組,確定活動方案,擬定應急預案”,“在活動過程中對活動小組進行分組,各司其職”,“在活動收尾的時候,二次宣傳,總結經驗教訓”。這些經常會被考官認為是模式化、套路化的回答,在考場上分數并不高。那如何在回答計劃組織題中拿高分呢?中公教育為大家解答。

第一,關注身份。

身份決定了自己的職責和職權范圍,不同的身份有不同的能力去調動各種人財物。比如說作為社區工作人員,在社區開展普法宣傳,能調動的就是社區居委會和社區物業以及社區里邊的黨員;但是如果是作為市政府的工作人員,能夠調動的就是各區縣的司法局、檢察院、法院,甚至還可以逐級的調動各鄉鎮、街道的司法所,最后由各居委員會和村委會去具體落實普法宣傳。這就是要在考場上關注的一個細節。

第二,關注職級。

不同的職級決定了不同的權限,比如在進行普法宣傳時,縣級及以上人民政府可以積極利用線上的微博和公眾號,也可以通過廣播、電視、報紙、微視頻等方式開展普法宣傳;但是作為街道和鄉鎮級別,或者作為居委會、村委會和社區這個級別,只能重點通過線下的宣傳形式宣傳,線上也只能圍繞業主群、村民群宣傳。這就是現實當中的實際工作方法。

第三,關注可行性。

在組織活動時候,考生往往會采取新穎的方式,比如在進行普法宣傳時,想著由居民來編排小品、話劇表演給其他的群眾,但是從現實的可行性角度來談,這個基本上很難。如果采取類似的形式,那表演的人一般是由政府部門的工作人員或專業的表演人員,群眾自行表演就不現實、不可行。

通過以上三個例子,希望廣大考生能夠明白,在回答計劃組織題目的時候,一定要考慮活動組織的可行性,中公教育提醒廣大考生一定要多了解現實當中的活動經驗,多積累現實當中的活動方法和活動片段,因為面試所考察的題目都來自于生活和工作,用心觀察一定會有更大的收獲。

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(責任編輯:qh_rrd)
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